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課程目標  
  提供社會工作訓練,協助學生成為專業社工;
  培養學生的社會工作理論、實務技巧及專業價值;
  提供社工學術專業訓練,為學生建立持續進修的基礎。
   
課程特色  
師資優良 所有講師均擁有碩士學歷或以上,並有豐富社會工作及教學經驗
教學質素 課程強調知識管理,理論實踐並重
學生為本 為學員設有個人導師和師友制,增進學員對前線社會工作及社會福 利的認識
   
課程內容  
兼讀制課程 全日制課程
基礎年:
電腦應用技巧 電腦應用技巧
  英語 英語
  中國語文 中國語文
  普通話 普通話
  學習方法 學習方法
  專題研究 專題研究
  個人成長發展 個人成長發展
  另需修讀以下其中兩科選修科:  
  經濟學 經濟學
  政府與政治導論 政府與政治導論
  演示技巧 演示技巧
  社會研習 社會研習
  心理學導論 心理學導論
  社會學導論 社會學導論
  批判思考 批判思考
  特別需要人士之照顧 特別需要人士之照顧
  基層健康推廣 基層健康推廣
  健康及社會照顧管理 健康及社會照顧管理
  健康及社會照顧人力資源管理 健康及社會照顧人力資源管理
  兼讀制課程 全日制課程
第一年:
資訊科技技巧/社會工作資訊科技 社會科學英語溝通技巧
  社會科學英語溝通技巧 香港社會福利導論
  香港社會福利導論 香港社會與社會學
  香港社會與社會學 個人成長與心理學
  個人成長與心理學 社會工作及人本服務專業導論
  社會工作及人本服務專業導論 社會工作實務:個人與家庭工作
  精神健康與心理學 社會工作實務:小組工作
  個人發展與管理 I 社會工作實務:社區工作
    個人發展與管理 I
    專業實習 I
  兼讀制課程 全日制課程
第二年:
社會政策與行政 社會工作實務:服務整合
  社會工作實務:個人與家庭工作 社會政策與行政
  社會工作實務:小組工作 精神健康與心理學
  社會工作實務:社區工作 個人發展與管理 II
  社會實地研習及人本服務計劃管理 專業實習 II
    社會實地研習及人本服務計劃管理
    資訊科技技巧/社會工作資訊科技
  另需修讀以下其中一科選修科:  
  青年工作 青年工作
  長期照顧安老服務 長期照顧安老服務
  弱勢社群工作 弱勢社群工作
  內地非政府機構工作實務 內地非政府機構工作實務
  社區網絡與組織工作 社區網絡與組織工作
     
     
  兼讀制課程  
第三年:
社會工作實務:服務整合  
  個人發展與管理 II  
  專業實習 I  
  專業實習 II  
     
   
* 本課程通過香港學術及職業資歷評審局嚴格評審,如有需要,可能在評審局的批准下修改。

專業認可

社會工作副學士學位課程(兼讀 / 全日制)已獲香港學術及職業資歷評審局及香港社會工作者註冊局認可,畢業生可申請成為註冊社工 。

實習機會

本校除為學員安排兩次於社會福利機構進行實習外,亦會安排學員參與專題研討會及其他與社會福利相關的活動,以保持與業界的聯繫。

畢業生出路

現時本港約有超過一萬一千名註冊社工,大部分投身社會福利署及本港三百多間社會服務機構工作,服務範圍大致分為家庭及兒童福利、青少年、康復、安老、違法者、社區發展及醫務社會服務等。展望未來,本港社會將面對嚴峻的挑戰,包括急速全球化、結構性失業、缺乏家庭凝聚力、人口老齡化等問題。社會問題及需要將會不斷湧現,我們需要更多有志及有熱忱的年輕人,加入社會工作者的行列,助人自助,貢獻社會。

入學資格

入讀副學士學位課程基礎年(最低資格)

·     中學會考五科合格,包括中、英文;或

·   或完成毅進課程,並以良好成績畢業;或

·   完成本校通用文憑課程,並以良好成績畢業;或

·     持有指定院校之證書、文憑或高級證書;或

  【如學生會考中文及/或英文科未能考取二級或以上(或同等)成績,須修讀指      定的中、英文課程 】    

·     年滿21歲並擁有豐富的相關工作經驗和學習能力。

入讀副學士學位課程第一年(最低資格) 

·     香港高級程度會考一科合格或高級補充程度會考兩科合格;或

·     持有指定院校之副學士先修證書、文憑或高級證書;或

·     完成指定院校之高級證書、高級文憑或副學士至少第一年的課程;或

·     年滿22歲並擁有豐富相關工作經驗和學習能力。

 

科目豁免

科目豁免是由學院所審批,學生的科目豁免申請將以個別科目審理,其申請是否獲得豁免是取決於以下因素:

· 曾經獲取的學歷及其入學要求;

· 該學歷的修讀年期及程度;和

· 該學歷的詳細內容。

 

課程顧問

本校邀請各大學講師社會服務及醫療護理專業人士擔任本課程顧問,為本課程提供專業意見及支援。

授課語言

除英語科外,主要以中文授課。

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